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新课标下中学化学教学的德育渗透
新课标下中学化学教学的德育渗透
作者:
崔玮
李玉兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学化学教学
德育
渗透
摘要:
根据《中学化学教学大纲》(2011版)德育教育的相关要求,文章阐述了在中学化学教学中对学生进行辩证唯物主义观点的渗透;通过化学史“重演”培养学生严谨的科学态度与合作意识;通过化学知识与社会生活联系的教学,增强学生的环保意识和可持续发展的理念.力图深入挖掘新教材中的德育素材,将德育教育有机融入化学教学中,收到事半功倍的效果.
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如何在中学化学教学中渗透美育
中学
化学教学
渗透
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文献信息
篇名
新课标下中学化学教学的德育渗透
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
中学化学教学
德育
渗透
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
G410
字数
4991字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
崔玮
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李玉兰
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节点文献
中学化学教学
德育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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