高中生物有效课堂教学的实施途径

• 作者: 陈红英
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 精选内容 优化方法 和谐氛围
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 78
• 分类号: G633.91
• 字数: 2878字
• 语种: 中文

摘要

有效课堂教学是指教师遵循课堂教学活动的客观规律,使用恰当的教学策略,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果.要实现有效课堂教学,要精选教学内容,引导学生自主、合作、探究学习,优化、选择教学方法,创建民主、平等、和谐的教学氛围,使课堂教学在传统的模式基础上有所改善,收到较高的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红英		2	0	0.0	0.0