作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过数学教学培养学生的创新意识,就要在课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学模式,即创新课堂教学方法激发学生的学习数学兴趣,使学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。
推荐文章
小学数学课堂学生创新意识培养策略
小学数学
创新意识
培养策略
小学数学课题教学中学生创新意识的培养
小学数学
课题教学
创新意识培养
数学课堂应培养学生的创新意识
数学课堂
创新精神
创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在中学数学课堂中如何培养学生的创新意识
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 课堂教学 培养 创新意识
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 小教园地
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1350字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚丹丹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
培养
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导