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摘要:
数学教学是一个复杂的教育教学过程.其基本目的是使学生掌握必要的数学理论知识.发展学生的能力。在传授知识和培养基本能力的过程中.还要掌握学生的心理活动.为学生提高能力创造一个宽松的学习环境。学生学习不好.这也不能简单地归结到其不好好学习.有时是因为学生的心理状态发生了变化,如果能及时地发现,并给以正确的指导.那么学生学习就有可能“更上一层楼”.
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文献信息
篇名 数学学习中最佳心态的培养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 数学学习 培养 心态 教育教学过程 基本能力 传授知识 数学理论 数学教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 176-176
页数 分类号 G633.6
字数 2143字 语种 中文
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数学学习
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心态
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