小学语文教学中的德育渗透

• 作者: 廖丰山
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 小学语文教学 德育 渗透
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教学研究
• 页码范围: 87
• 分类号: G633.3
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

俗话说:“十年树木,百年树人.”教育工作者,在每时每刻都应对学生进行品德教育,使我们培养出来的学生能成为对国家、对社会有用的人才,是一个高素质的人才.小学语文学科,德育教材是丰富而生动的,很多篇章生动地展现了我们民族的优良传统并且讴歌了我们民族的精神,有的还描绘出我们魅力多娇的祖国山河,有的则深刻阐述了保护地球生态平衡的意义……因此,在具体的语文课堂教学活动中,应充分发挥语文教材优势,进行德育渗透,让德育与智商有机地结合在一起,使学生在获取知识的同时,也得到思想品德熏陶,促使学生在学习中,不断提高自身的素质以及修养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖丰山	广西柳州市柳南区教育局教研室	1	0	0.0	0.0