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摘要:
学生会干部的主要任务仍在于专业学习,从而针对他们的能力培养一般采取短期干部培训的形式,并伴以在实践中逐步磨练来进行.如何在激励约束机制下促进他们投入学生会工作实践的同时,又能保证其对专业学习任务的自觉履行,则成为目前高技学生干部管理工作中的重点.
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文献信息
篇名 论高等学校学生会人才激励约束机制的构建
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高等学校 学生会 激励约束机制
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 17
页数 分类号 G420
字数 2225字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李流舟 北京理工大学珠海学院计算机学院 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
学生会
激励约束机制
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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