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摘要:
依据教育家的观点,惩罚学生是一种迫不得已的方法,一般不鼓励使用,但是,只要不是任性“发挥”,惩罚在教育中还是有它一定的行为约束功能的.得当的惩罚可以使人在一罚之间警醒,将惩罚视为动力,继而成功.但在教育中如何恰当地应用积极惩罚,就成了我们应该思考的问题.
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文献信息
篇名 面对现代化教育,正确认识惩罚机制
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 现代化教育 惩罚机制 素质教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 综合文论
研究方向 页码范围 386-387
页数 分类号 G420
字数 4469字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代化教育
惩罚机制
素质教育
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期刊影响力
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chi
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