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摘要:
合作学习主要是指课堂教学以小组学习为主要组织形式,根据一定的合作性程序和方法促使学生在一支小组中共同学习。现代合作学习的理论认为:在课堂上,学生之间的关系比任何其他因素对学生学习成绩、社会化和发展的影响都更强而有力。
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文献信息
篇名 浅谈合作学习在初中化学教学中的实施策
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 合作学习 初中化学教学 课堂教学 小组学习 共同学习 学习成绩 学生 合作性
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2230字 语种 中文
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1 肖慧娟 2 0 0.0 0.0
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合作学习
初中化学教学
课堂教学
小组学习
共同学习
学习成绩
学生
合作性
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