认知功能训练提高急性脑卒中患者认知水平的效果分析

• 作者: 赖翠芝
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 认知功能训练 急性脑卒中 认知水平
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 1607字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨认知功能训练对于急性脑卒中患者认知水平提高的效果.方法 选择80例缺血性脑卒中患者,随机分为实验组和对照组,每组各40例.在入院病征稳定后,对两组患者均进行常规理疗及药物治疗,实验组在此基础上加强认知功能训练,于训练6周后采用简明智能状态检查量表(MMSE)和神经行为认知状态检查量表(NCSE)评估认知能力.结果 训练前所有患者MMSE和NCSE普遍低下,两组差异没有统计学意义(P＞0.05)；训练后,实验组各项评分较之训练前和对照组均明显增高(P＜0.05或P＜0.01).结论 认知功能训练可显著提高脑卒中患者的认知水平,较之常规的治疗方法有极大的优越性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖翠芝		4	3	1.0	1.0