认知训练和穴位按摩对轻度认知功能障碍老年患者认知功能的影响研究

• 作者: 孙景贤 曾慧 潘露
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 轻度认知障碍 认知训练 穴位按压 认知功能 老年人
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 社会?行为?心理 Socio - Psychological Behaviors
• 页码范围: 3108-3111
• 页数: 4页
• 分类号: R741
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2016.25.023

摘要

目的：探讨认知训练和穴位按摩对轻度认知功能障碍（MCI）老年患者认知功能的影响。方法于2012年3月—2013年1月在湖南省长沙市望月湖社区选取 MCI 老年患者135例。采用随机数字表法，将纳入患者分为对照组、认知训练组、穴位按摩组，各45例。对照组接受社区常规服务，认知训练组在接受社区常规服务的基础上进行认知训练，穴位按摩组在接受社区常规服务的基础上进行穴位按摩。比较3组干预前和干预3、6个月后的简易智能精神状态检查量表（MMSE）评分和蒙特利尔认知评估量表（ MoCA，北京版）评分。结果共114例患者完成了干预，各组均为38例。3组完成干预患者性别、平均年龄、文化程度、个人月收入比较，差异无统计学意义（ P >O. O5）。干预后3、6个月，3组患者 MMSE、MoCA 得分比较，差异有统计学意义（P < O. O5）；不同时间点比较，差异有统计学意义（P < O. O5）；干预效果与时间在 MMSE、MoCA 得分上存在交互作用（P < O. O5）。干预3、6个月后，认知训练组和穴位按摩组患者 MMSE、MoCA 得分高于对照组，差异有统计学意义（P < O. O5）；而认知训练组和穴位按摩组患者 MMSE、MoCA 得分比较，差异无统计学意义（P > O. O5）。结论认知训练和穴位按摩均可有效改善 MCI 老年患者的认知功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾慧	中南大学湘雅护理学院	100	1094	19.0	27.0
2	潘露	中南大学湘雅护理学院	14	121	7.0	11.0
3	孙景贤	南京中医药大学护理学院	8	64	3.0	8.0