政治地理学科知识在历史课堂中的整合——以九年级上册第12课《新航路的开辟》为例

• 作者: 王霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《新航路的开辟》 历史课堂 学科知识 政治地理 九年级 上册 初中学生 整合
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

初中学生的知识结构水平有限，如果历史课堂涉及地理知识就很难构建很好的知识体系，再加上政治因素，学生就更难理解和掌握。特别是九年级上册第12课《新航路的开辟》这一课题，历史、地理、政治这三门学科的知识在这一堂历史课中贯通，对学生来说是一个学习难点。如何减轻学生的学习负担，降低学生的学习难度，让学生在轻松愉快的状态下完成对这一课题的学习成为老师思考的问题。