例谈语文知识教学——以人教版五年级上册《鲸》教学为例

• 作者: 唐少华
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语文知识教学 《鲸》 五年级 人教版 上册 学习效率 课程内容 小学语文
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 33-34
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.14.013

摘要

小学语文课程内容指的是学生学习语文必须掌握的可以终身受用的语文知识、语文方法和语文技能。适量而准确的知识有助于将无意识的习得转化为有意识的学得,有助于将混沌的内隐能力转化为明晰的外显能力，从而提高学习效率。语文教学必须通过课文的学习，让学生掌握语文知识，并在运用中将知识转化为能力。本文以人教版五年级上册《鲸》一文教学为例，谈谈如何根据课文特点确定语文知识，如何在教学中学习领悟、运用语文知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐少华		8	6	2.0	2.0