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摘要:
心理暗示教学法具有激发兴趣、增强自信以及提高教学效果的特殊功效,针对高校羽毛球教学开展的现状,以及在对教学方法择用方面所存在的局限性与单一性,本文对心理暗示法在高校羽毛球教学中应用的可行性进行论述与分析,旨在于为有效改变高校羽毛球教学的现状,提高教学的整体效果提供必要的借鉴与参考。
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文献信息
篇名 心理暗示法应用于高校羽毛球教学的可行性研究
来源期刊 赤峰学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 心理暗示 羽毛球教学 应用性 研究
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 205-206
页数 分类号 G847
字数 3349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.01.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤娟 沈阳师范大学体育科学学院 16 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理暗示
羽毛球教学
应用性
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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82
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