历史教学中注重学生的自我评价

• 作者: 何玉华
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 自我评价能力 学生 历史教学 应试教育 主动参与 主动性 学习 理想
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 热点聚焦
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

由于长期以来的应试教育，学生学习缺乏积极性和主动性，只是被动地接受知识。学得非常累，效果又不理想。为了让学生能主动参与到学习中来，我开始培养学生的自我评价能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玉华		3	0	0.0	0.0