浅谈数学教学中的兴趣培养

• 作者: 常云霞
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 数学教学 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 数学教学研究
• 页码范围: 90
• 分类号: G424.1
• 字数: 2304字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门科学性与逻辑性很强的学科,所以在学习数学之初,必须反复了解熟悉它的过程,逐步学会发现规律,然后在每次发现的过程中,逐步积累愉快的体验,逐渐产生浓厚的兴趣.教师要培养学生的兴趣,最重要的就是挖掘数学学科的魅力,设计出让学生置身其中的数学程序,引导学生积极思维,发现其中的奥秘.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常云霞		3	1	1.0	1.0