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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
让学生生动地、灵活地、愉快地学习,关键是激发学生的学习兴趣,使之变"要我学"为"我要学"、"我想学".采取多种多样的课堂教学形式来调动学生的学习积极性,让全体学生共同参与教学的全过程,才能培养学生的数学素质,提高课堂教学质量.
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生兴趣
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 数学教学 学习兴趣 培养方略
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.06.033
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1 杨建忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学习兴趣
培养方略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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36749
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