“数形结合”思想在中学数学教学中的运用

• 作者: 李朝锋
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 数形结合 数轴 不等式 统计初步
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 167
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

数学学习离不开思维,数学探索需要通过思维来实现,在中学数学教学中教师应当逐步渗透数学思想方法,培养学生的思维能力,建立良好的数学思维模式.这种思想运用在数学教学的各个方面,主要体现在数轴的应用、二元一次方程的图像解法、函数、三角函数、统计初步和圆等.在教学中教师如能采用数形结合的思想引导学生,学生将会更有效的打开解题思路,解决数学问题.因此,在教学中应引导学生树立数形结合的思想,以形助数巧解数学问题.

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1	李朝锋		3	0	0.0	0.0