数形结合思想在中学数学中的应用

• 作者: 何伟宏
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 数形结合 学习 应用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

数形结合是一个极富数学特色的信息转换思想,根据数学问题的条件和结论内在联系,将问题的数量关系转化为图形的性质问题,或者将图形的性质问题转化为数量关系问题. 通过数形结合,将抽象思维与形象思维有效结合起来,使问题化难为易,从而得以解决. 这里主要从数形结合信息转换的方法及注意点,在集合、函数、解析几何等方面探究数形结合在中学数学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何伟宏		1	0	0.0	0.0