写景与抒情相结合的写作策略

• 作者: 李春菊
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 写作策略 写景 抒情 训练内容 语文教材 语文教师 有效策略 情景交融
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2478字
• 语种: 中文

摘要

写景物的文章是小学生在语文教材中常常见到的习作训练内容，特别是从中年级开始，越来越多地会遇到这方面的习作。因为描写景物不只是在写景文章里用得上，写人记事的文章也常常需要。所以描写景物是小学生必须学会的一项作文基本功。因此，作为语文教师一定要努力寻找写好景物的写作策略。本人认为写景文章顺序清楚、特点鲜明、情景交融就是优化写景习作的一种有效策略。