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原文服务方: 新课程       
摘要:
写景作文是培养学生观察力,拓宽写作视野的有效途径.不过,很多小学生在写景作文中,内容空洞,见闻与感受无法多样表达.提出运用视频美景来展现观察视角,引领学生从美景视频欣赏中,逐步增强写景表达能力.
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文献信息
篇名 欣赏视频美景,探究写景作文策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 写景 视频美景 探究 作文策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 江苏省扬州市宝应县望直港镇中心小学 20 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
写景
视频美景
探究
作文策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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