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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文作文教学是小学阶段教学的主要内容,对于提高学生的核心素养来说十分关键.怎样提高作文教学的有效性,是目前广大小学语文老师所面临的关键问题.因此,根据小学语文作文教学有效性策略展开了一系列的分析和论述.
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篇名 探究小学语文作文教学有效性策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 语文 作文教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
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作文教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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