小学语文作文教学的有效措施

• 作者: 袁仕山
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 作文教学 有效措施
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

作文是小学语文教学的难点之一,教师不仅要将一些必要的知识传递给学生,还需要重视学生课外阅读的实际情况.文章通过对小学语文作文教学的现状进行分析,探究提高小学语文作文教学的有效措施,即开展活动,教导技巧,增强阅读量,积累素材,培养学生的想象力,培养学生的自主修改能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁仕山		1	0	0.0	0.0