小学语文作文教学有效性策略分析

• 作者: 薛燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文教学 有效性 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文作文教学是小学生增加汉字词汇量、提升文学素养、锻炼语言实践能力的有效工具,高水平的语文作文能够拓展学生的思想深度,也是取得语文优异成绩的重要条件之一,所以在语文教学期间教师需要结合教学实际情况重视作文教学,尽可能采取多样化的教学方式,完善教学理念,在迎合素质教育的基础上强化作文教学,实现语文作文教学的有效性.