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原文服务方: 新课程       
摘要:
作文作为小学语文的重要内容,是教学的重点,也是学生必须掌握,且能有效提高学生成绩的内容.但是由于教学方法或者对作文重要性的认识不足,小学语文作文教学质量一直不理想.所以,如何提高小学语文作文教学有效性,成了每个老师的关注点.
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作为教学
有效性策略
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篇名 浅论小学语文作文教学的有效性策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 作文教学 有效性 问题 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
作文教学
有效性
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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