提高小学语文作文教学有效性的策略研究

• 作者: 楚玉平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 作文教学 有效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 365
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是语文教学中非常重要的一项教学内容,作文是锻炼学生语言能力的关键,良好的作文教学有助于提升学生的语文基础,同时让学生养成良好的表达能力,可以说作文的教学直接决定了语文教学的质量.新课程改革后,素质教育对作文教学提出了更高的要求,学生在完成作文时不能局限于模板式的写作,而是要发挥创造性的思维,从而综合提升语言素养,因此提升语文教学中的作文教学至关重要,提出了一些提高语文作文教学有效性的建议,为提升小学作文教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚玉平		1	15	1.0	1.0