试析提高小学语文写作教学的有效方法

• 作者: 武琳英
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 小学语文 写作教学 方法
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

在当前的小学语文写作教学中,通过写作水平可以突出的体现出一个学生的语文综合素养,并且也能看出其语文知识的掌握水平,在这种情况下,就更加需要不断提高语文写作能力,其中作文是语文教学中十分重要的一个环节,但是很多小学生并不喜欢写作,所以教学效果差强人意,在这种情况下,语文教师更加应该采取合适的手段提高学生对于写作的兴趣,这样才能让小学语文的写作水平达到事半功倍的作用,在写作的过程中还能促进他们想象力的提升,进一步拓展其写作思路.本文主要提出了促进小学生写作能力提升的有效方法,希望对今后的语文教学带来一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武琳英		1	0	0.0	0.0