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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文的教学过程中,写作是其最为重要的部分之一,在当前众多的小学课堂里,可以发现,许多小学生在写作过程中存在着诸多问题,例如:病句、用词不当、修辞手法的随意使用等.这些写作问题对学生的语文成绩也有着直接的影响.针对小学生在作文方面出现的问题,结合实际教学案例,吸收他人优秀教学经验,制定了一些有效策略,来提高小学语文写作教学质量.
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能力培养
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关键词云
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篇名 提高小学语文写作教学质量的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 写作教学 有效策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴少云 3 0 0.0 0.0
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小学语文
写作教学
有效策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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