小学语文阅读与写作结合教学策略研究

• 作者: 周冬霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 写作教学 结合策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 439
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文是基础性学科,需要加以重视,为今后的学习打下扎实基础.阅读与写作是小学语文教学的关键环节,如何提升学生的表达能力和阅读能力,成为小学阶段语文教学的关键问题.实施阅读与写作结合的教学策略,使得二者相碍益彰、相互促进,能够提升教学质量和效率.从鼓励读后写作、抓住文本空白、趣味仿写研究、探寻写作素材这几个方面分析了小学语文阅读与写作结合教学策略的实施方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周冬霞		1	3	1.0	1.0