中职学校实施快乐教学的研究

• 作者: 张瑛
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 教育改革 快乐教学 教师职业幸福 阳光学生
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 页码范围: 64-65
• 字数: 3723字
• 语种: 中文

摘要

职校教师是一种滋养心灵、教化人性的职业.在职校中广泛研究、推广和使用快乐教学,是教师寻找职业幸福的需要,也是打造阳光学生的有效途径.本文提倡教师积极进行快乐教学研究,提升教师学习能力,提高教师快乐教学心态,从而推动快乐教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑛		8	7	1.0	2.0