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摘要:
观察是获得知识的最基本途径,也是最基本代写论文的环节,更是思维的基础.物理教师在教学中要借助物理的教学、学科特点和教学手段来培养、提高学生的观察能力.
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文献信息
篇名 浅谈学生观察能力的培养
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 物理教学 观察能力 培养
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 理、化、生教学研究
研究方向 页码范围 133
页数 分类号 G4
字数 2240字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志刚 13 11 2.0 3.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
观察能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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