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新版《初中地理》教材中,课本插图明显增多。如果能够充分运用插图进行教学,不但能降低学生学习的难度,而且能帮助学生建立形象思维,培养读图、识图能力,充分调动学生学习地理的积极性,从而提高课堂教学效率。
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应用方法
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文献信息
篇名 浅谈课本插图在地理教学中的运用
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 体会 插图 知识 能力
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-32
页数 分类号 G633.55
字数 1971字 语种 中文
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