改革教学方法,使学生成为学习的主人

• 作者: 杜林芬
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教学研究
• 页码范围: 73
• 分类号: G633.3
• 字数: 2428字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学是在教师的引导下,使学生获得语文知识,掌握听、说、读、写多种技能的过程.在整个教学过程中,学生是获得知识的主人.教师最主要的任务就是为学生获得知识的过程创造良好的条件.要做到这一点,就要改革课堂教学方法,改变以往那各学生在学习中消极、被动地接受知识的局面以优化的方法组织教学,传授知识,启发引导学生主动学习,掌握技能,做学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜林芬	河北峰峰矿区大社教育管理区	3	0	0.0	0.0