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摘要:
在学生的学习阶段,应该培养学生的自学能力,充分地体现学生为主体、教师为主导的教学模式。关于初中的数学教育,我们应培养初中生自学的能力,这是素质教育发展的必然之路。我们可以通过一定的学习指导策略,引导学生养成良好的学习习惯。有效的教学模式可以激发学生本身的潜能,灵活的记忆方式,有利于优化学生的知识构建。培养学生主动学习的自主学习方式,是适应现在教育的发展要求的,将达到很好的学习效果。
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文献信息
篇名 初中数学教学中如何培养学生自主学习能力
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 自主学习能力 初中数学教学 引导学生 培养 自学能力 教学模式 数学教育 学习阶段
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1886字 语种 中文
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自主学习能力
初中数学教学
引导学生
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教学模式
数学教育
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