作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史新课程改革已经如火如荼的展开,新教材改革摒除了旧教材的许多弊端,增添了大量图文内容,丰富了人文精神和法制文明。取得了可喜成绩的同时也存在着许多不足之处。我从一线教师的实践角度出发,对课程改革进一步进行了思考。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈历史课程改革
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 新课程 历史教育 改革
年,卷(期) wldh_2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学勇 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
历史教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导