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摘要:
针对军事历史课程首次在全军院校生长军官期班开设,既无统编教材,也无教学先例,并且教学目标较高的现实情况,结合实际教学,从分析课程基本特性、明确教学要求入手,着重探讨把握课程教学重点、优化教学组织,强化课程启迪作用、提高教学效果等方面问题.教学实践表明,对于激发学员学习热情,增进课堂教学效果,夯实军事历史基础知识根基,起到了很好的促进作用,这为提升军事历史课程教学质量提供了参考.
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文献信息
篇名 军事历史课程教学质量提升的探索
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 军事历史 教学质量 实践探索
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 295-297,300
页数 4页 分类号 E251
字数 5967字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2018.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮怀北 4 4 2.0 2.0
2 周一蛟 7 9 2.0 3.0
3 管玮 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
军事历史
教学质量
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
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