浅谈地理研究性学习的必要性和局限性

• 作者: 冯会芳
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 研究性学习 局限性 必要性
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 政、史、地教学研究
• 页码范围: 187
• 分类号: G633.55
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习不仅是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法.不论从学生发展的角度,教师发展的角度还是从初中地理学科自身的特点来说在初中地理教学中开展研究性学习都已经成为一种必然.地理研究性学习中的局限性和必要性,是本文的基本着眼点,也是地理教师共同面对的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯会芳		2	0	0.0	0.0