作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
机械制图是一门实践性较强的专业基础课,针对基础薄弱、自信心较差的学生,采用传统的教学方法授课,造成课堂不够生动,学生无法理解,教学效果很不理想,只有少部分学生参与的尴尬局面.笔者认为,应充分进行学情分析,大幅度地对教材进行简化,以学生学会读图为主要目的,进行“平民化”教学,以达到学生广泛参与、人人掌握的目的
推荐文章
技工学校语文教学浅析
技工学校
语文
教学
技工学校"一体化教学"的思考
技工学校
一体化教学
如何让小学数学课堂活跃起来
小学数学
课堂
活跃
机械制图实践型教学教法
机械制图
学习兴趣
空间想象力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 还教学平民化,让课堂活跃起来——谈技工学校机械制图教法
来源期刊 职业 学科
关键词 平民化教学 机械制图
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 分类号
字数 1420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛志伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
平民化教学
机械制图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导