对提高大学生英语教学实效性的几点思考

• 作者: 蔡丰临
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生英语 教学 实效性
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2012.20.147

摘要

英语作为一门基础性学科,在高校课程体系中占有重要地位。但从目前情况中看,大学英语教学存在学生的主体地位不突出、自主学习能力不强、综合应用能力培养不够、学习时间利用率不高等问题。本文针对这些问题,探讨解决之道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡丰临	镇江高等专科学校外语系	6	2	1.0	1.0