“自主作文七步法”实验与研究

• 作者: 都培华
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 自主作文 步法 实验 教学模式 教学存在 小学作文 作文教学 反馈矫正
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 128-128
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

长期以来，小学作文教学存在一种陈腐的教学模式，即“指导——写作——批改——讲评”。我们对传统的作文教学进行了审视、调整和改革，逐步探索出了一种比较科学、高效的“自主作文七步法”教学模式。即明确目标，确定中心；交代目标，双向积累；围绕目标，指导写作；针对目标，质疑评议；检查目标、分析小结；对照目标，反馈矫正；紧扣目标，综合评价。