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摘要:
“兴趣是最好的老师”,学生要想获得令人满意的学习效果必须具有浓厚的学习兴趣,特别是技工院校的学生尤为重要.近年来由于我省技术工人的严重短缺,直接导致了技工院校的扩招.与此同时,高校的招生规模加大及就业形势大好也迫使技工院校的招生门槛越来越低.这些原因致使进入技工院校的学生越来越多,生源质量却大幅度下降,普遍存在学习目的不明确、学习态度不端正、学习动力不足、缺乏学习兴趣,严重影响了教学质量.因此,对于技工院校的汽修专业学生而言,选择合适的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量迫在眉睫.
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文献信息
篇名 浅议如何提高汽修专业学生学习兴趣
来源期刊 职业 学科
关键词 汽修专业学生 现状分析 学习兴趣 方法
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 分类号
字数 3108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴忠 14 13 1.0 3.0
2 刘安毅 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
汽修专业学生
现状分析
学习兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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34222
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