新形势下教师职业道德内涵建设探讨

• 作者: 吴丹军 平莉 王春兰
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 科学发展观 教师职业道德 内涵建设
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 页码范围: 13
• 语种: 中文

摘要

本文以新时期教师职业道德的内涵为出发点,应用科学发展观的基本理论,阐述了加强教师职业道德内涵建设的有效途径,这不仅是教育自身发展的需要,也是社会进步的必然要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	平莉		25	61	5.0	7.0
2	王春兰		7	36	4.0	6.0
3	吴丹军		4	0	0.0	0.0