民族地区独立学院创造性建立教学督导机制的理论研究

• 作者: 朱岚武 简德彬 陈量雄
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 民族地区独立学院 督导机制 可创新性
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 35,34
• 页数: 2页
• 字数: 3600字
• 语种: 中文

摘要

民族地区独立学院在建立教学督导机制时必然受到诸多外在因素的制约,与发达地区其难度更大,因此民族地区独立学院创造性建立教学督导机制具有必然性.本文紧紧依托现实基础,指出了民族地区独立学院创造性的建立教学督导机制的方向,并通过这样的可行性努力,充分确保提高教师的教学素质,确保培养人才的规格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈量雄	湖南吉首大学张家界学院	3	2	1.0	1.0
2	简德彬	湖南吉首大学张家界学院	2	1	1.0	1.0
3	朱岚武	湖南吉首大学张家界学院	1	0	0.0	0.0