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摘要:
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是高校思想政治理论课的重要组成部分,课时分布及所讲授的教学内容较多,而且教学内容还不断地补充和调整.鉴于传统教学方式的不足,可以对“概论”课程个别章节展开专题式教学,以便更好地符合教学规律.以“概论”课程的第九章为例,通过实行专题式教学,探索提高“概论”课教学实效的新路径.
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《民族与宗教问题概论》课程专题化教学的思考
民族宗教问题
专题化教学
课程建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 专题式教学在“概论”课程中的运用与思考--以第九章为例
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 专题式教学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第九章
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 分类号 G4
字数 3457字 语种 中文
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1 赵华兴 绍兴文理学院法学院 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
专题式教学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
第九章
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
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112539
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