作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新一轮课程改革已经在高中普遍展开,在新课程理念指导下,对于高中政治教学来讲,最迫切的任务就是,使政治教师转变教学理念,实现教育理念的现代化,转变教师自身的“角色”,由“演员’:转变为“导演”。在新的情况不断出现、改革进一步深入的今天,高中政治课堂教学如何进行?笔者结合自己的教学实践,谈一些粗浅的认识。
推荐文章
高中政治课堂教学方法探究
高中政治
教学方法
教学现状
策略
方法
构建高中政治课堂教学生活化
生活化
高中政治
教学策略
高中政治课堂教学的关键策略
高中政治
课堂教学
关键策略
高中政治课灵动课堂教学探究
高中政治
灵动课堂
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中政治课堂教学之我见
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 政治课堂教学 高中 课程改革 教师转变 课程理念 政治教学 教学理念 教育理念
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王赵义 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
政治课堂教学
高中
课程改革
教师转变
课程理念
政治教学
教学理念
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导