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摘要:
新的课程,新的理念、新的教材和新的评价,教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键.这就需要中中学教师迅速走进新课程、理解新课程,确立一种崭新的教育观念,改进原来习以为常的教学方法、教学行为和教学手段,重新认识和确立自己的角色,改变课堂教学模式,不断提高自身的教育教学水平.
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文献信息
篇名 浅谈高中生体育教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 高中体育 学生发展 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 体艺世界
研究方向 页码范围 323
页数 分类号 G633.96
字数 1926字 语种 中文
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1 张秀霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
学生发展
教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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出版文献量(篇)
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