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摘要:
作业是反馈的形式之一。在英语教学中,作业同样能使教师和学生了解教与学的情况,从而调节教与学的进程和方法。因此,怎样切实可行地布置好英语作业,避免“穿新鞋、走老路”,已不知不觉地摆在现实的面前。
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文献信息
篇名 浅析英语作业的布置
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 英语作业 布置 英语教学 教与学 学生 教师
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.41
字数 970字 语种 中文
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1 徐玉平 4 0 0.0 0.0
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