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人际和谐与学校发展
人际和谐与学校发展
作者:
曹俊丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
和谐
关系
学校发展
摘要:
在学校管理的诸多要素中,人是最能动、最积极、最具有创造力的要素。和谐学校的建设,主题是团队精神、向心力、凝聚力的加强,是营造人与人之间和谐相处、和谐共事、和谐发展的校园文化氛围。诸要素之间的和谐,将会促进学校的良性发展。
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高职新生
自我和谐
人际关系
学校归属感
加强学校道德教育,促进学校教育和谐发展
道德教育
和谐发展
教师
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
人际和谐与学校发展
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
和谐
关系
学校发展
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
管理
研究方向
页码范围
193-194
页数
2页
分类号
G459
字数
3682字
语种
中文
DOI
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传播情况
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2012(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
关系
学校发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
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