论初中教学中数学思想方法的渗透

• 作者: 刘艳勤
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 初中教学 数学知识 知识结构 数学过程 本质认识 思维方式 观念系统
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是指人们在研究数学过程中对其内容、方法、结构、思维方式及其意义的基本看法和本质认识，是人们对数学的观念系统的认识。初中数学思想方法是中学数学的重要组成部分。初中数学思想方法的教学应以数学知识为载体，结合教学大纲和计划，按照学生的认知规律进行总体策划，分阶段、有步骤地贯彻实施。要在教材的知识结构、教学设计上不断完善和丰富数学思想，形成数学知识与数学思想方法之间的有机结合，让学生形成全局性的数学思想方法。那么，数学教学中如何进行数学思想方法的教学？笔者以为可着重从以下几个方面人手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳勤		2	2	1.0	1.0