论小学数学教学中数学思想方法之渗透

• 作者: 曾明德
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 数学思想 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我国教育改革的大背景下,新课标强调学生各项能力以及综合素养的全面提升,而渗透数学的思想方法更是作为小学数学教学目标之一而存在的.小学数学以总结、归纳、比较、转化、分类等数学思想为主,众多的数学思想是各个时代每位数学家积累的结晶,学生对于数学思想方法的掌握有助于学生学习效率以及学习质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾明德		2	0	0.0	0.0