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摘要:
二次函数,它有丰富的内涵和外延.作为最基本的幂函数,可以以它为代表来研究函数的性质,可以建立起函数、方程、不等式之间的联系,可以偏拟出层出不穷、灵活多变的数学问题,考查学生的数学基础知识和综合数学素质,特别是能从解答的深入程度中,区分出学生运用数学知识和思想方法解决数学问题的能力.
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文献信息
篇名 二次函数在高中阶段的应用
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 高中数学 二次函数 数字思维
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 数学教学研究
研究方向 页码范围 84
页数 分类号 G633.6
字数 2031字 语种 中文
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1 吴艳杰 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中数学
二次函数
数字思维
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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